На этой странице мы публикуем вопросы для юных корреспондентов к будущим программам.
(Вопросы публикуются в обратном порядке, сначала - к новым программам).
№ 53
Расскажите о вашем самом ярком впечатлении о лете.
Расскажите о ваших школьных друзьях. Что такое настоящая дружба?
Готовитесь ли вы к новому учебному году? И если да, то расскажите об этом подробно, а если нет, попробуйте пояснить - почему?
Напишите краткий рассказ (очерк) на тему: Прощание с летом.
Сочините рассказ, который начинался бы словами: Когда я после каникул приду в школу,...
Вопросы к программам, посвященным Всероссийской детской акции «Поём о Победе!» ( выпуск май-август 2020 г.):
Удалось ли вам послушать в День Победы, 9 мая 2020 г., «Школьное радио 24»?
Какая из песен, прозвучавших в эфире 9 мая 2020 г., вам запомнилась? А какие песни вы надеялись услышать, но они не прозвучали?
О ком из исполнителей (или коллективов исполнителей) вам хотелось бы узнать побольше?
Какую песню из репертуара военных лет вы знаете и любите?
Поете ли вы ее классом, в школе, или дома, с родителями?
Что вам нравится, а что не нравится в режиме удаленного обучения?
Скучаете ли вы по школе? И если нет, то почему?
Впереди - лето. Ваше самое любимое летнее развлечение - это... (продолжите фразу, расскажите подробно).
№ 52
- Расскажите о школьных событиях, отметьте детали. А к каким событиям вы и ваш класс готовитесь на будущей неделе?
- Как вы относитесь к хорошим и отличным оценкам?А к плохим?
- Вы успеваете читать книги "не по школьной программе" ? Расскажите о самом интересной книге, которую прочли, или о детском фильме, который посмотрели в этом году
- Что есть необычного в вашей школе? Расскажите об этом подробно...
- Поделитесь впечатлением о самом интересном уроке. И о самом трудном домашнем задании.
- Вы любите сочинять? Попробуйте сочинить четверостишие о весне.
№ 51
- Расскажите о школьных событиях. Укажите детали этих событий, отметьте, почему вы считаете эти события яркими и незабываемыми.
- В класс пришел новый ученик. Кто должен подойти знакомиться - вы или он? Объясните, почему вы так думаете.
- Назовите детские песни, которые вы узнали и разучили за этот учебный год.
- Придумайте вопрос, который вы хотели бы задать ребятам из других школ, вашим сверстникам, на который вы хотели бы услышать ответ. Это может быть любой вопрос о том, что вас волнует, что вам кажется интересным и важным в вашей школьной жизни.
№ 50
- Делаете ли вы зарядку по утрам?
- Что такое радость? Что такое грусть? Как это связано с оценками за успеваемость?
- Расскажите, каких событий вы ждете на текущей школьной неделе, и как к ним готовитесь.
- Придумайте слоган (лозунг) своей школы, или своего класса.
№ 49
- Расскажите о школьных событиях прошедшей недели.
- Отметьте подробно самое яркое впечатление, самую большую радость, самый неожиданный эпизод.
- Напишите короткий рассказ на тему: "Моя любимая парта"
- Скоро весенние каникулы. Вы к ним готовитесь? Что планируете?
- Продолжите фразу: Школьные друзья — это...
- Продолжите фразу: Школьная форма — это...